PHASE 1 - ATELIERS DE COLLECTAGE AVEC LES SCOLAIRES - novembre 2022 - janvier 2023

Entre novembre 2022 et janvier 2023, 36 heures d'ateliers dans 3 établissements scolaires de la région nantaise, pour 70 élèves

 

Si le but du projet est de collecter la parole des jeunes sur les masculinités et le genre, la création sonore reflète cette intention en laissant le plus de place possible à la voix des élèves, et en limitant donc les voix-off (présentes juste en introduction et conclusion pour poser le cadre).
Pour restituer l’ambiance des ateliers en classe, la création sonore intègre la parole “brute” des interventions et des travaux de groupe dans les classes. Toujours dans l’envie de collecter leur parole spontanée, on demande aux participant.es d’enregistrer des notes vocales dans leur intimité (leur chambre, un moment de loisir, etc.).
On propose aux jeunes des textes sur le genre et les intervenant.es les accompagnent pour les lire et interpréter pour les insérer dans la création sonore.
Nous mobilisons lors de nos ateliers divers outils : photolangage, notes vocales, travail en binôme ; travail en non-mixité ; travail en sous-groupes, débat mouvant, archétype/Stéréotype à dessiner, écoute de podcasts et visionnage de contenus issus de la pop culture…
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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crédits photos : Lisa Surault / Le Grand T, Julia Passot


PHASE 2 - CRÉATION SONORE :

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Les paroles collectées durant les ateliers ont ensuite été montées dans une création sonore qui a été pensée pour 2 usages différents :
- une session d’écoute live dans un dispositif immersif son et image, durant les Festival Être un homme, samedi 4 février 2023
- des écoutes en radio et sur les plateformes de podcast.

Pour cela, nous avons rassemblé des talents complémentaires : Sofia Pavanini - pour le montage de la création sonore et Arthur Marchand - pour la spatialisation du son et des images dans le dispositif Coraulis de l'ensa Nantes

 

production : La Turbine
avec les élèves des classes de 2nde du lycée Albert Camus de Nantes, de 4e du collège Le Gallinet à Blain, et de CE2/CM1 de l’école élémentaire du Coudray à Nantes :
Aaron, Aïchata, Amine, Anaïs, Ayoub, Ayoub, Baptiste, Carla, Clara, Dana, Elie, Eloïse, Eva, Francheska, Hajar, Ismahanne, Ivana, Janelle, Juliette, Karim, Kylian, Loann, Mathéo, Melissa, Moad, Nafisa, Noé, Sundess, Thybaud, Adèle, Adina, Alexis, Axel, Bachir, Baptiste, Clément, Clémentine, Daphné,Eddy, Eden, Eléa, Elyona, Eneko, Erwan, Ewan, Ezilda, Garance, Gustave, Hugo, Ibtissem, Jack, Jina, Junon, Kachmir, Killian, Latya, Laura, Laurine, Lindsay, Maelys, Mathis, Paul, Romario, Roxane, Salomé, Samuel, Sarah, Savanna, Selena, Yanis
 

conception et coordination : Julia Passot
animation des ateliers : Mickaël Délis, Zoé Jarry et Julia Passot
avec la complicité des enseignantes : Christelle Lambert, Amélie Doirat Sandrine Oudin, Christophe Mourgue, Céline Mabilais
montage : Sofia Pavanini
spatialisation : Arthur Marchand  pour le dispositif Coraulis de l'ENSA Nantes

Remerciements  à Julien Deloison, Manon Albert, Emmanuelle Corson, Florence Danveau, Mathilde Chene, Mélanie Legrand, Bruno Suner, Laurent Lescop et Anne Philippe pour leur accompagnement.

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Masculin Singulier / pluriel est disponible sur toutes les plateformes d'écoute de podcast et a été diffusé sur Jet FM 91.2